Les enseignements :
Enseignement : du fondamental à la clinique psychiatrique et neurologique
Licences / Masters et 3 ème cycle
Capacités, DU et DIU
Fondamental / Médical
Ecoles / Formations
TRANSFERT DU SAVOIR FAIRE :
Les formations universitaires et post universitaires
• BTS/IUT
Stages pratiques : Techniques de laboratoire / Initiation à la recherche
• Classes de 3e : Obligatoire / Forte sensibilité pour des ouvertures d’esprit
• Intérêt interne >1 mois : mise en œuvre dans labo de recherche
• Intérêt externe
Les étudiants en Master
► Les Types de formation :
Les programmes de recherches sont définis par le responsable d’équipe et le tuteur du stage(comité d’enseignement))
• Sciences de la vie
• Neuroscience
• Biologie du développement
Ces stages s'incrivent dans une politique de préparation doctorale.
Source : CPN 2009
► Le devenir des étudiants
(en cours)
Les Thèses
► Les types de Doctorats
(en cours)
► Les théses en cours (c.f Figure) :
Source : CPN 2009
► Les écoles doctorales
(en cours)
► Le devenir des doctorants
(en cours)
Les post-doctorants
► Les types de formation
- Hors centre
• Etranger
• Français
• Intérêt interne
Les équipes du CPN encadrent en 2009 14 Post-Doctorants répartis comme ci-après
Source : CPN 2009
► Le devenir des Post-Doctorants
(en cours)
TRANSFERT DU FAIRE SAVOIR :
Communications extérieurs et internes, orales et écrites
Enseignements Médicaux de Neurologie et Psychiatrie de l’Université Paris 5
Faculté de Médecine Paris 5 : Premier et Deuxième Cycle des Etudes Médicales
- Psychologie médicale (P2),
- Sémiologie, Système nerveux, Psychiatrie, Organes sensoriels (D1),
- Pathologies (D3-D4) avec stages (pôle 5 tête-cou) pour tous les étudiants de Paris Descartes
DES psychiatrie : séminaires théoriques et enseignements cliniques
Au total : volume d’enseignements du 3ème cycle 1300 heures
Les besoins individuels sont exprimés par les agents et relayés par les responsables de Laboratoire dans GAIA ( et hors GAIA pour les collaborateurs non titulaires)
Véritable outil de développement des compétences pour le Centre, la formation concerne l’ensemble des agents : ingénieur, technicien, administratif.
- Accompagner les agents, par l’évolution des compétences, pour leur permettre de s’adapter à l’environnement et au développement des besoins des équipes et des plateaux techniques
- Assurer le lien entre formation – mobilité et carrière,
- Adapter l’offre formation à ces évolutions en étroite relation avec l'administration déléguée
- Maintenir et développer l’employabilité de tous les agents, à partir de l'analyse des incidences sur l'emploi des changements techniques, technologiques et organisationnels,
- Assurer le transfert des savoirs et savoir-faire.
Toutes les formations proposées, au niveau national et régional sont listées dans les plans annuels et triennaux dans la catégorie « formation scientifique » ou « formation d’accompagnement de la recherche », par ordre alphabétique, avec mention des régions organisatrices.
Toutes les offres de formations sont relayées par le pole Communication et l'analyse des besoins est pris en charge par un Comité représentatif des ITA (élus et nommés) .
Ce sont des interlocuteurs de proximité, pour vous renseigner et recueillir vos besoins.